Att hitta rätt kompetens är en viktig fråga för många företag i fastighetsbranschen. Samtidigt behöver studenter på yrkeshögskolan få möjlighet att omsätta sina teoretiska kunskaper i praktiken innan de tar steget ut i arbetslivet. LIA, lärande i arbete, för samman de två behoven. För företag innebär det en möjlighet att lära känna framtida medarbetare i den egna verksamheten, samtidigt som studenten får praktisk erfarenhet, bygger nätverk och utvecklar sin yrkesidentitet.
LIA ger företag möjlighet att lära känna framtida medarbetare
Hos Fastighetsakademin utgör LIA 25 procent av utbildningstiden i yrkeshögskoleutbildningarna. Det innebär att studenterna tillbringar en betydande del av sin utbildning ute i fastighetsbranschen och får möjlighet att omsätta det de har lärt sig i praktiskt arbete. För företag som tar emot en LIA-student skapas samtidigt en möjlighet att följa hur studenten arbetar i vardagen, hur kunskaperna används och hur personen fungerar tillsammans med den befintliga organisationen.
Det är just den här perioden som gör LIA intressant ur ett rekryteringsperspektiv. I stället för att en första kontakt med en potentiell medarbetare sker genom en traditionell rekryteringsprocess får företaget möjlighet att lära känna studenten över tid. Företaget kan se hur personen hanterar arbetsuppgifter, tar till sig nya kunskaper och samarbetar med kollegor. Studenten får på motsvarande sätt en konkret bild av företaget, arbetsmiljön och de roller som finns i verksamheten.
Fastighetsakademin beskriver LIA som en möjlighet för företag att forma framtidens medarbetare. Studenten kommer till arbetsplatsen med aktuella teoretiska kunskaper från utbildningen och får samtidigt möjlighet att utveckla dem i en professionell miljö. För företaget kan detta bli en naturlig väg till att identifiera personer som passar verksamhetens behov.
En viktig fördel är att företaget inte behöver fatta ett anställningsbeslut innan det finns en mer konkret bild av studenten. Under LIA-perioden går det att skapa en relation och få erfarenhet av hur samarbetet fungerar i praktiken. Fastighetsakademin lyfter just möjligheten att lära känna potentiella framtida kollegor innan ett anställningsbeslut fattas.
Samtidigt är LIA mer än en möjlig rekryteringskanal. Studenten ska få en period där teori omsätts i praktiken och där yrkesrollen utvecklas. För att samarbetet ska bli värdefullt behöver studenten därför få möjlighet att delta i relevanta arbetsuppgifter och få inblick i hur verksamheten fungerar.
Studenten bidrar med kunskap och nya perspektiv
En LIA-student kommer inte till företaget utan förkunskaper. Studenterna har med sig aktuella teoretiska kunskaper från sin utbildning och är redo att använda dem i praktiken. För företaget innebär det tillgång till en person som befinner sig mitt i sin yrkesutbildning och som kan bidra med både engagemang och kunskap inom sitt område.
Fastighetsakademin lyfter kompetens som en av fördelarna med att ta emot en LIA-student. Den teoretiska kunskapen kan omsättas i konkreta arbetsuppgifter samtidigt som studenten lär sig hur arbetet faktiskt bedrivs ute i fastighetsbranschen. Företaget kan samtidigt få nya perspektiv och idéer genom samarbetet.
En annan fördel är att studenten kan förstärka teamet under LIA-perioden. Företaget får tillgång till engagerad arbetskraft som kan bidra i den dagliga verksamheten och ge avlastning. När studenten får relevanta uppgifter kan den praktiska insatsen därmed bli värdefull för både studenten och verksamheten.
För studenten är perioden viktig för att bygga en professionell identitet. Genom att arbeta tillsammans med yrkesverksamma inom branschen blir det möjligt att se hur kunskaper och arbetsmetoder används i ett verkligt sammanhang. Studenten får också möjlighet att bygga ett professionellt nätverk och samla erfarenhet inför arbetslivet.
För företaget kan kontakten med studenter även bidra till arbetsgivarvarumärket. Genom att ta emot LIA-studenter får framtidens fastighetsexperter en konkret bild av företaget och dess verksamhet. Fastighetsakademin beskriver detta som en möjlighet att skapa nyfikenhet kring företaget som attraktiv arbetsgivare bland personer som är på väg in i branschen.
Detta blir särskilt relevant när företag arbetar långsiktigt med kompetensförsörjning. Kontakten med studenter etableras redan under utbildningen och företaget får möjlighet att möta personer som utvecklar sin kompetens för arbete inom fastighetsbranschen.
LIA knyter samman utbildning och fastighetsbransch
LIA är en central del av yrkeshögskoleutbildningarna och är utformad för att koppla samman teoretiska studier med praktiskt arbete. Hos Fastighetsakademin motsvarar LIA 25 procent av den totala utbildningstiden. Den omfattningen innebär att studenten får en betydande period ute i arbetslivet innan examen.
Under perioden får studenten möjlighet att arbeta i en verklig verksamhet och utveckla sin förståelse för yrket. Det handlar både om att använda kunskaper från utbildningen och om att bygga praktisk erfarenhet. Arbetsplatsen blir därmed en viktig del av utbildningen och företaget får en aktiv roll i studentens utveckling.
För företagen innebär detta också en möjlighet att möta personer med aktuella kunskaper som är på väg in i yrkeslivet. LIA skapar en direkt koppling mellan utbildningen och de verksamheter där studenterna senare kan komma att arbeta.
Fastighetsakademin är en skola som ägs och drivs av fastighetsbranschen. LIA-samarbetet blir därför en naturlig del av kopplingen mellan utbildningen och de företag som verkar inom området. När företag tar emot studenter bidrar de samtidigt till att ge framtida medarbetare praktisk erfarenhet innan examen.
På sidan presenteras även erfarenheter från LIA-handledare hos Akademiska Hus och Bostads AB Poseidon. Det visar hur företag och organisationer i fastighetsbranschen redan arbetar med att ta emot studenter och vara en del av deras praktiska utbildning.
För studenten blir LIA ett viktigt steg mot arbetslivet. För företaget blir det samtidigt ett sätt att bygga relationer med personer som fortfarande befinner sig i utbildning. Kombinationen av teoretisk kunskap och praktisk erfarenhet gör därför LIA relevant både för studentens utveckling och för företagets framtida kompetensbehov.
Företag kan planera för kommande LIA perioder
För företag som vill arbeta mer strategiskt med LIA är framförhållning viktig. Fastighetsakademin publicerar kommande LIA-perioder så att företag kan planera för när det finns möjlighet att ta emot en student. För hösten 2026 finns perioder för både fastighetsförvaltare med teknisk inriktning och fastighets- och energitekniker.
Studenter på utbildningen till fastighetsförvaltare med teknisk inriktning har LIA under vecka 43 till 51 för termin fem och vecka 44 till 51 för termin tre. För fastighets- och energitekniker anges vecka 45 till 52 för termin tre. Genom att känna till perioderna i förväg kan företag planera när det passar att ta emot en student.
Den som är intresserad av att bli LIA-företag kan lämna en intresseanmälan. Därefter tar Fastighetsakademin kontakt för att berätta mer om hur samarbetet fungerar. Företaget kan även få hjälp med att matchas med rätt student inför LIA-perioden.
För att LIA ska kunna bli en väg till framtida rekrytering behöver perioden samtidigt ge företaget och studenten möjlighet att lära känna varandra i det praktiska arbetet. Studenten kan använda sina kunskaper ute i verksamheten medan företaget får en betydligt mer konkret bild av personen än vad som normalt är möjligt genom en första ansökan eller intervju.
När samarbetet fungerar väl får företaget därför mer än en tillfällig förstärkning. Det får möjlighet att möta en potentiell framtida kollega i den egna verksamheten, samtidigt som studenten får den praktiska erfarenhet som är en central del av utbildningen.
LIA kan på så sätt skapa en naturlig brygga mellan studier och arbete. Studenten utvecklar sin yrkesidentitet, får erfarenhet och bygger sitt nätverk, medan företaget får tillgång till aktuell kompetens och möjlighet att lära känna möjliga framtida medarbetare. För företag i fastighetsbranschen kan ett genomtänkt LIA-samarbete därför bli en del av den långsiktiga kompetensförsörjningen och ett sätt att skapa kontakt med nästa generation fastighetsexperter redan innan de tar examen.